傳媒素質(zhì)教育在當(dāng)今社會(huì)中顯得格外重要，尤其是對(duì)于青少年群體。傳媒作為社會(huì)信息傳播的重要渠道，其所呈現(xiàn)的內(nèi)容對(duì)青少年的認(rèn)知和價(jià)值觀形成有著深遠(yuǎn)的影響。因此，正確引導(dǎo)青少年對(duì)傳媒的認(rèn)知和使用，是必不可少的一環(huán)。

首先，傳媒素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)正面價(jià)值觀的傳遞。在青少年接觸到的各種信息中，應(yīng)當(dāng)注重傳遞正能量和正確的人生觀價(jià)值觀。傳媒作為信息傳遞的平臺(tái)，應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和不良內(nèi)容，轉(zhuǎn)而關(guān)注正面的、積極向上的信息。

其次，傳媒素質(zhì)教育還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)青少年對(duì)媒體內(nèi)容的批判性思維。青少年在接觸傳媒信息的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?、善惡，并?duì)信息進(jìn)行深入思考和分析。培養(yǎng)青少年對(duì)傳媒的批判性思維，可以幫助他們?cè)诤Ａ啃畔⒅泻Y選出真正有價(jià)值的內(nèi)容，避免被虛假信息誤導(dǎo)。

再者，傳媒素質(zhì)教育還應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)青少年的傳媒素養(yǎng)能力。傳媒素質(zhì)包括對(duì)多媒體信息的理解和運(yùn)用能力，對(duì)數(shù)字技術(shù)的熟練掌握，以及對(duì)傳媒行業(yè)的基本認(rèn)知等方面。培養(yǎng)青少年的傳媒素養(yǎng)能力，可以幫助他們更好地適應(yīng)信息化社會(huì)，更好地與傳媒互動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，正確引導(dǎo)青少年對(duì)傳媒的認(rèn)知和使用，不僅僅是單向的信息傳遞，更是一種引導(dǎo)與教育。只有通過(guò)傳媒素質(zhì)教育，才能讓青少年在信息爆炸的時(shí)代更好地把握信息，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展。傳媒從業(yè)者也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起更多的責(zé)任，積極推動(dòng)傳媒素質(zhì)教育的發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更有素質(zhì)的傳媒人才。